El deseo de promover este grupo de aprendizaje y cocreación proviene de la gran información que tenemos desde las pedagogías no directivas o con cierta línea de respeto a la libertad de los niños y adolescentes y la que proviene de prácticas muy interesantes que se van dando en el entorno escolar y la necesidad de que esta unión de lo que sí llegue a la práctica de familias y escuelas de una manera integral y valiosa y facilite el aprendizaje y la relación.
Tanto los recursos como los materiales o la preparación de ambientes de desarrollo o dinámicas que nos anima a promover estas investigaciones son posibilidades de que el día a día en aulas de escuelas públicas, proyectos de escuelas activas o familias sea más rico, interesante y acorde con quiénes somos niños y adultos y cómo funciona el cerebro humano.
La función de los adultos que acompañan estos procesos de desarrollo de niños y adolescentes incluye su propia creatividad y la adaptación de estos conocimientos y recursos al ambiente particular en el que conviven con niños sea escuela o familia o comunidad de cualquier tipo, sabiendo que no existen recetas pero sí materiales y fórmulas que inspiran y ayudan a que el aprendizaje sea a favor del cerebro humano y nuestras necesidades integrales.
¿A quién va dirigido?
- Familias que deseen acompañar a sus hijos en su proceso de desarrollo
- Acompañantes de escuelas activas, libres, vivas, etc.
- Maestros y maestras de infantil y primaria
- Profesores de secundaria
- Monitores de tiempo libre
- Cualquier profesional de la educación que trabaje en lo cognitivo con niños y niñas o adolescentes
Temática y calendario
A partir del mes de septiembre, una tarde de viernes al mes, nos reuniremos en La Puerta Azul, Alcalá de Guadaíra, en grupo, para trabajar de manera escuetamente teórica y eminentemente práctica posibilidades reales de llevar a nuestros entornos materiales, recursos y didácticas provenientes de Pedagogías respetuosas con el desarrollo de la infancia y adolescencia y propuestas que desde la escuela pública han tenido beneficio e interés.
Generalmente, un viernes al mes de 16:00 a 21:00 desde SEPTIEMBRE DE 2023 A JULIO DE 2024 (11 sesiones). Hay dos excepciones: en septiembre será el sábado, 30 de septiembre y en julio el jueves, 4 de julio.
- Ambientes preparados y relajados en el hogar y en el espacio educativo: escuela, proyecto, etc.
- Materiales y recursos de las siguientes áreas: matemáticas, lenguaje, idiomas, sociedad e historia, naturaleza, educación emocional y relaciones, literatura, creación y expresión, etc.
- Propuestas integradas a partir de focos de interés y cómo seguir el hilo de manera no directiva abriendo posibilidades de aprendizaje. Atención a distintos intereses en el mismo entorno.
- Conocer los principios de la neuroeducación y las bases pedagógicas de Loris Malaguzzi, María Montessori, Rudolf Steiner, Freinet, Rebeca y Mauricio Wild, etc
-Cómo llevar a las escuelas vivas o a las familias propuestas interesantes de la escuela pública: las comunidades de aprendizaje, la mediación o el alumnado ayudante, ciertas prácticas didácticas o relacionales, o el Diseño Universal del Aprendizaje
- Materiales y recursos específicos: Las grandes lecciones Montessori, materiales Wild y Montessori, recursos creativos y mirada de la escuela Waldorf, creatividad y preparación de ambientes creativos y expresivos desde Reggio Emilia, Arno y André Stern, el unschooling y el homescholing, comprensión del aprendizaje como un proceso continuo entre el aula, la casa y el mundo, hojas de ruta y cómo documentar el proceso de manera efectiva y simple, etc.
- Lo asambleario: la escuela democrática y sus posiblidades. Lo individual y lo social en la toma de decisiones.
Las fechas de los talleres serán las siguientes:
Sábado, 30 de SEPTIEMBRE (09:30 a 14:30)
Viernes, 20 de OCTUBRE (16:00 a 21:00)
Viernes, 24 de NOVIEMBRE (16:00 a 21:00)
Viernes, 15 de DICIEMBRE (16:00 a 21:00)
Viernes, 19 de ENERO (16:00 a 21:00)
Viernes, 16 de FEBRERO (16:00 a 21:00)
Viernes, 8 de MARZO (16:00 a 21:00)
Viernes, 5 de ABRIL (16:00 a 21:00)
Viernes, 3 de MARZO (16:00 a 21:00)
Viernes, 14 de JUNIO (16:00 a 21:00)
Jueves, 4 de JULIO (16:00 a 21:00)
El grupo
El grupo es un lugar de desarrollo. Al ser un grupo mixto donde normalmente compartimos profesionales de la escuela pública con acompañantes de escuelas activas o similares junto con padres y /o madres que acompañamos desde la crianza consciente o deseamos acercarnos a ello, resultan muy ricos los intercambios. Es un grupo inclusivo donde todos cabemos y nuestras aportaciones enriquecen y ayudan a crecer a todos. Sin juicio y con amor y respeto por lo que cada uno viene a dar y recibir, los vínculos que se establecen suelen ser auténticos y de apoyo mutuo y amor con facilidad.
Es un trabajo presencial. No hay posibilidad de seguirlo on line.
Si necesitas alojamiento porque te desplazas de lejos, puedes solicitarlo. Existen habitaciones sencillas en la casa donde trabajamos que pueden estar a tu disposición a un coste económico.
Este grupo asumirá entre 8 y 16 personas. Si fueran más los interesados/as, se desdoblará.
Intercambio económico y certificación final
Si deseas una certificación final no oficial es necesario que asistas a todos los talleres y que entregues una pequeña memoria de ello tras finalizarlos.
Los talleres son un todo y no puedes elegir ninguno o varios por separado. Se cursa completo. Si no puedes asistir a alguno, debes abonarlo igualmente y, si se da una próxima edición, podrás asistir a él en ella estando atento y pidiendo plaza previamente.
SI TE INSCRIBES A PARTIR DE ENERO,
ESTÁS EXENT@ DE MATRÍCULA
Debes abonar una matrícula de 70 euros para reservar tu plaza. Si nunca has trabajado con Mon Gómez, tendrás una entrevista previa para valorar si está para ti bien este proceso. Si ya has hecho otros trabajos estás admitida automáticamente.
Cada taller tiene un coste de 80 euros que abonarás in situ, en efectivo, durante el taller.
Opiniones de personas que se han formado con Mon Gómez e imágenes de las dinámicas y ambientes de otros grupos y formaciones
